“课程育人”:让学生感受课程魅力——北京市立新学校教育教学创新的思考与实践被引量：1

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摘要北京市立新学校提出"课程育人"理念。学校创新教育教学管理方式,建立"校务委员会",实行以学校教育教学领导为年级主管领导的年级负责制:成立"课程委员会",提升干部教师的"课程育人"能力。学校实施激励德育,唤醒学生的成长自觉:打造"魅力课堂",激发学生学习的"精气神";"课程委员会"为"课程育人"提供智力支持。

作者曾军良

机构地区北京市立新学校

出处《中小学管理》北大核心 2012年第7期26-28,共3页

关键词 “课程育人” “校务委员会” 年级负责制: “课程委员会” “魅力课堂”

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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