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预设山重水复,生成柳暗花明

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摘要 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”如果说,课前的精心预设如同是山重水复,那么,课堂上的精彩生成就如同是柳暗花明。要看到柳暗花明的美景,就必须经历山重水复的曲折过程;要实现课堂上的精彩生成,就必须有课前教师费尽心血的精心预设。下面以鲁教版思想品德七年级上册《让友谊之树常青》(以下简称“本课”)为例,谈谈怎样通过预设的山重水复,实现生成的柳暗花明。
作者 王有鹏 张训
出处 《中国教师》 2012年第12期46-48,共3页 Teacher’s Journal
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