期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探寻美好情感 体验信赖境界——小学语文《珍珠鸟》教学实录与评析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级上册21课《珍珠鸟》。
作者
陈卫兵
范里
机构地区
江苏省扬州市宝应县实验小学
出处
《中国教师》
2012年第12期68-71,共4页
Teacher’s Journal
关键词
《珍珠鸟》
小学语文
教学实录
情感体验
义务教育课程标准
美好
实验教科书
教学内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
4
1
崔峦.
小学语文教育的理想境界——加强语文教育、提高教学效率的建议[J]
.课程.教材.教法,2007,27(12):22-27.
被引量:24
2
潘思滢.
小学语文教学课堂的“读”——谈“读”的四个境界[J]
.海峡科学,2015,0(7):93-94.
被引量:1
3
武凤霞.
立足教学“元”点,创生语文课堂的“圆”境界——小学语文“元·圆”课堂教学范式的思考[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2016,0(2):37-38.
被引量:2
4
陈桂虹.
“中庸”,令语文课堂如此真实自然——谈小学语文课堂教学的学理境界[J]
.福建论坛(社科教育版),2007(7):30-31.
被引量:1
引证文献
1
1
刘佩军.
探析走向共生:小学语文教学的境界[J]
.基础教育论坛,2019,0(19):4-5.
被引量:3
二级引证文献
3
1
蔡思思.
小学语文线上课堂教学从“线性”走向“模块”分析[J]
.当代家庭教育,2020(35):31-32.
2
章梦雅.
指向语文核心素养的“共生”课堂实践分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(9):199-199.
3
周丽娟.
指向共学力生长的阅读教学探析[J]
.教育视界,2021(32):10-12.
1
薛志蓉.
略谈低年级学生写话能力的培养[J]
.吉林教育(综合),2012,0(2Z):118-118.
2
李江超.
如何做好苏教版语文高考复习[J]
.语文天地,2016,0(9):9-10.
3
吴英.
在高中语文教学中培养学生古诗词鉴赏能力[J]
.考试周刊,2012(90):24-24.
被引量:7
4
王向东.
是教材,也是学材——义务教育课程标准实验教材 苏教版语文三年级上册介绍[J]
.云南教育,2006(07S):36-38.
被引量:1
5
徐云凤.
让阅读照亮学生的生命——苏教版小学语文阅读教学探究[J]
.读书文摘(中),2015,0(10):215-215.
6
陈惠萍.
以《最后的姿势》为例谈体验让学生走进文本[J]
.成才之路,2014(15):41-41.
7
李云.
作文的价值在于真[J]
.新校园(上旬刊),2010(1):123-123.
8
武文英.
作文的价值在于真——浅谈初中语文写作教学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(2):257-257.
9
张运群.
抓住契机 激发识字兴趣[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2014(3):55-55.
10
付睿.
语文教学中学科融合与课堂生成的尝试[J]
.中国民族教育,2006(10):39-39.
中国教师
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部