当今我国学前教育事业发展面临的主要问题及政策导向(三)

政策是有“时效性”的，政府在一定时间内的历史条件和国情下需要推行特定的政策，并以此确定期望达成的阶段性目标、为达成目标而需要完成的任务、必须遵循的行动原则以及与此匹配的步骤、措施和工作方式。政策是国家最高利益的观念化、主体化和实践化的反映．包括学前教育政策在内的教育政策也不例外。