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健康快乐的徒步活动

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摘要 我们以班级为单位开展的徒步活动,可以分为两类:主题活动背景下的徒步活动与专门的徒步活动。前者来源于主题,与主题活动的开展相辅相成;后者是教师根据幼儿行走能力的发展需要而预设的。这两类徒步活动都会将体育锻炼和其他领域的教育进行整合,是一种综合性的体验活动。
作者 崔倩
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2012年第7期22-23,共2页 Early Childhood Education

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