摘要
建设马克思主义学习型政党是一项重大而紧迫的战略任务,然而在理解和实践马克思主义学习型政党的过程中,普遍存在着一些思想认识上的误区,亟待我们去克服:重宣传轻研究的倾向;"学"而不"习",学习的运动化倾向;关门学习,"内功"有余而"外力"不足的倾向;"就事论事"、缺乏整体观的倾向;画地为牢,僵化保守的倾向。
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第5期1-3,共3页
Academic Forum
基金
2012年教育部人文社科规划项目(12YJA710026)
中央高校基本科研业务费专项资金资助重点课题“中国共产党执政意识形态创新研究”(2011-ib-068)
