中小学“绿色指标”的区域架构与实践

近期，上海市教委把建立以学校教学问题为指向的教学研究与质量保障体系和建立全市性中小学教学质量评价体系作为基础教育的工作重点，全面启动了全市性的中小学学生学业质量监测工作，发布了《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》。