对校长课程领导力的几点想法

随着上海二期课改的逐步深入，课程建设的重心已经由宏观策划、专家设计转为学校的实施与操作。“绿色指标”提出了校长课程领导力指数，凸显了加强校长课程领导力建设的重要性和迫切性。