重视技能大赛的教学导向作用

随着技能大赛的制度化推进，技能竞赛对职业教育教学改革的导向作用也将会越来越明显。因此，完善技能竞赛制度，发挥技能大赛对教学的导向作用，是职业教育改革与发展的一项重要课题。首先，在组织形式上要注意引导职业教育面向全体学生。目前技能大赛的“精英化”现象已引起人们注意，但是要有效地防止精英化倾向，还需要对技能竞赛的组织形式进行改革。现有大赛主要是选拔优秀选手参加比赛，比赛成绩不但关乎学生，更关乎学校，关乎各级教育行政部门的利益，因此像训练体育运动员一样集中最好的人力、物力，训练少数几个参赛选手就不可避免地成为普遍现象。