师范生素质教育观念调查

2010年颁布的《国家教育中长期改革发展和规划纲要》规定，素质教育是我国教育改革发展的战略主题，并特别强调社会责任感、创新精神和实践能力是素质教育的三个重点。《纲要》对素质教育的充分重视，标志着我国素质教育进入到深化发展阶段，是一个新的里程碑。高校师范生是素质教育的实践者，肩负着党和国家的教育重托。对素质教育观念的正确理解，其现实实践。调查共发放问卷600份，回收有效问卷586份，调查对象为沈阳市师范院校的师范生。