“非遗”视域下的民间美术传承与当代大学生素质教育研究

西方文化价值观随着流行文化传入我国,面对文化的多元化态势,应正确引导当代大学生的审美取向。在校园中传播优秀的"非遗"民间美术等传统文化,确立健康向上的审美理想,是摆在教育工作者面前一个非常严峻的问题。文章研究民间美术传承对大学生素质教育的意义,"非遗"民间美术教育思想的基本规律与脉络,从而促进当代"非遗"民间美术在高等教育学科体系的和谐建构。