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语文课堂教学“宁静方能致远”

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摘要近几年一些公开课和赛课呈现出高要求、大容量、快节奏的特点，使我们的语文课上得特别热闹。其实表面上的热闹流畅不能表明这样的语文课堂就是高效课堂，高效语文课堂要适当地给学生留一片宁静的时空，让学生静静地默读，静静地思考，静静地感悟，静静地倾吐内心的话语。频繁的问答，难以达到对话的最佳效果。有时，

作者周琴

机构地区江苏南京市江宁区陶吴中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第7期6-7,共2页

关键词课堂教学语文课宁静公开课大容量学生

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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小学语文教学（园地）

2012年第7期

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