期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

观满园春色赏出墙红杏——阅读教学的触角

原文传递

导出

摘要被选为教材的文章，大都文质兼美。一篇文章之内，可教的内容很多，然而，在语言训练的基础上，教学应有所侧重。策略如下：

作者李苏红

机构地区江苏泗阳教研室

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第7期8-9,共2页

关键词阅读教学触角语言训练杏墙

分类号 Q969.351 [生物学—昆虫学]

引文网络
相关文献

1骆昌芹.大自然的色彩是怎么来的？[J].少年发明与创造（小学版）,2016,0(12):34-35.
2李建茹.满园春色关不住——石家庄市第四十四中学生物探究活动掠影[J].河北教育（德育版）,2014(2):26-26.
3吴久宏.必修三过关测试(一)[J].新高考（理化生）,2010(1):61-64.
4徐钦琦.红杏枝头春意闹——“天地生人”系列讲座(28)[J].化石,2005,14(3):21-23.
5康爽,贺红霞,王铭,郭嘉,薛晶.杏蔗糖转运蛋白基因PaSUC4的获得及其生物信息学分析[J].生物技术进展,2016,6(2):105-112. 被引量：5
6精灵的鸟儿[J].现代制造工程,2014(4).
7刘少才.走进旅顺太空植物园[J].南方农业,2014,8(6):10-11.
8心诚.金斑喙凤蝶——梦幻中的蝴蝶[J].中国林业,2008(8):22-23. 被引量：2
9新年贺词[J].实验技术与管理,2008,25(1).
10李军成.浅谈小学生阅读能力的培养[J].教育界（教师培训）,2014(3):103-103.

小学语文教学（园地）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部