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让生活成就作文的精彩
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摘要
作文是培养学生创造性的思维过程,学生能写出自己的新发现、新感受、新见解,是作文教学追求的真谛。作文源于生活,没有生活,就没有作文,就没有一切言语活动。因此,作文教学必须紧密联系学生生活实际,以生活为基础,向现实生活开放和回归。下面,我就自己的教学实践谈谈生活化作文教学策略。
作者
李敏
机构地区
江苏宿迁市泗阳经济开发区学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2012年第7期25-25,共1页
关键词
小学
作文教学
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2012年 第7期
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