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网络研修:助推骨干教师专业成长
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摘要
在当前教育信息化迅猛发展的背景下,网络研修平台以其开放性、互动性,从更大程度上实现了教学资源共享,促使骨干教师在不断的自我反思中谋求新的自主发展,与此同时,也从根本上提升了校本研修的质量。如今,它已得到了各中小学的普遍认同,并逐渐成为当前学校校本研修工作的主流方式。
作者
唐俊丽
机构地区
四川省南充市高坪区教师进修学校
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第6期59-59,共1页
Education Circle
关键词
网络研修
骨干教师
自主发展
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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