基于工作过程导向的大学英语课程教学改革

本文以广安职业技术学院建筑工程技术专业基于工作过程的专业教学改革模式下对《大学英语》课程的思考，探讨《大学英语》课程教学中存在的问题，结合职业岗位调查及职业能力的分析结果，提出了开展课程改革的主张以及具体的措施和建议。