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新时期师范教育实践教学现状、问题及对策
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摘要
新时期高师教育类专业的实践教学应与时俱进做出相应调整,以保证实践教学的顺利开展,并取得良好成效。本文通过分析当下高师教育实践教学的现状和存在的问题,对如何予以改进和完善提出了几点对策。
作者
张晓燕
机构地区
淄博师范高等专科学校
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第6期159-159,共1页
Education Circle
关键词
高等师范教育
实践教学
问题
对策
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育界(高等教育)
2012年 第6期
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