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2012年福建省高考数学试卷评析(九) 基于交汇的试卷评析

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摘要试卷遵循《课标》的培养目标,以能力立意,不仅考查了数学基础知识,而且从学科整体意义的高度去考虑问题,强调知识之间、思想方法、基本能力的交叉、渗透和综合,并借此考查考生是否具备一个有序的网络化的知识体系,

作者甘安江维

机构地区福建师范大学数学与计算机科学学院

出处《福建中学数学》 2012年第6期16-17,共2页

关键词数学基础知识试卷评析福建省高考交汇培养目标能力立意整体意义

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2012年第6期

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