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中职数学课堂教学“理实一体”的探索与实践
被引量:
1
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摘要
著名教育家陶行知是职业教育思想的最早提倡者之一,他提出"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的主张.即在教学活动中再现生活情景,让学生在体验中学习.在生活实践中感受数学学习的乐趣,通过实践提高解决问题的能力.
作者
王韩榕
机构地区
福建省福州电子职业中专学校
出处
《福建中学数学》
2012年第6期41-43,共3页
关键词
生活实践
数学课堂教学
理实一体
解决问题的能力
中职
职业教育思想
数学学习
著名教育家
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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福建中学数学
2012年 第6期
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