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中职数学课堂教学“理实一体”的探索与实践被引量：1

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摘要著名教育家陶行知是职业教育思想的最早提倡者之一,他提出＂生活即教育＂、＂社会即学校＂、＂教学做合一＂的主张.即在教学活动中再现生活情景,让学生在体验中学习.在生活实践中感受数学学习的乐趣,通过实践提高解决问题的能力.

作者王韩榕

机构地区福建省福州电子职业中专学校

出处《福建中学数学》 2012年第6期41-43,共3页

关键词生活实践数学课堂教学理实一体解决问题的能力中职职业教育思想数学学习著名教育家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第6期

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