期刊文献+

《管理学基础》课程四位一体的全过程考核方式研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 为充分发挥《管理学基础》课程在培育初级指挥学员领导管理能力中的作用,实行以能力为导向的"管理心得交流+课堂综合表现+管理课题研究+口试答辩"四位一体的全过程考核方法。为充分发挥考核的作用,应构建研究型教学模式,不断提高教员能力素质,搭建与部队共建育人的平台。
作者 刘静
出处 《河南广播电视大学学报》 2012年第2期103-105,共3页 Journal of Henan Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献228

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部