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口语训练“三板斧”
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摘要
最新《语文新课程标准》设计思路规定:实行九年一贯制,1-9年级分为“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”四个阶段性教学目标,其中“口语交际”是7—9年级的重要教学目标。叶圣陶先生也曾说:“听、说、读、写四个字中间,说最为基础。”然而在实际教学中,随着年级的增高,学生们在课堂上越来越不敢说话,越来越不想说话。到了初中,课堂上高举的小手消失了,和老师直视的目光不见了,大多数学生选择“沉默是金”,越是成绩优秀的学生越如此:怕“出风头”,怕说错了挨批,怕被同学嘲笑。最重要的语文考试不考口语,
作者
钟蕾
机构地区
江苏省邳州市运河中学初中部
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第6期74-75,共2页
Modern Chinese
关键词
口语训练
“口语交际”
三板
学生选择
教学目标
语文考试
九年一贯制
新课程标准
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第6期
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