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转变教育观念,提高课堂教学效果

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摘要 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取教学信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的重要渠道和阵地。课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量和人才培养的成功与否。因此,如何改进和提高课堂教学效果就成了众多一线教师共同关注的话题。
作者 张宗云
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第6期95-96,共2页 Modern Chinese
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