从赏识中模仿写作,在生活中提高写作

作文需要生活的积累、大量的阅读、付之于长期的写作实践；作文在“三校生”高考中占据着语文成绩的半壁江山，其重要性显而易见。鉴此，作为边疆职业中学的语文教师，要意识到：我们的学生语文基础差、写作底子薄弱，他们还需要老师的赏识、帮扶，才会逐渐远离“模仿”这根拐棍，进入写作的愉悦氛围之中。写作只有立足于现实生活，从生活中找到“我”，找到那个人、那件事，作文才会有真情实感，学生才会提高写作能力，才会摆脱作文“四不像”。即从赏识中模仿写作，在生活中提高写作。