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问题解决:新兴学科产生的源泉
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摘要
问题解决应含有两层意思,其一是根据已有经验,创造性地提出问题;其二是利用已有知识基础创造性地解决问题。本文主要从人工智能的产生、图论的产生与发展、非欧几何的诞生、微分方程与变分法的产生、代数学的变革几个方面说明问题解决是新兴学科产生的源泉。
作者
付玉霞
机构地区
东莞职业技术学院
出处
《信息系统工程》
2012年第6期134-136,共3页
基金
东莞职业技术学院科研项目(2011b25)部分成果之一
关键词
问题解决
提出问题
解决问题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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信息系统工程
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