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提高初中语文课堂教学有效性的几点思考 被引量:3

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摘要 “课堂教学的有效”已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。创设问题情境,使学生自主探究;把学生置于一个愉快、积极的学习环境中去:让学生主动参与、发现知识、掌握知识,达到最佳的学习状态;实现课堂教学的有效性,从而提高课堂教学效率。
作者 温传平
出处 《学苑教育》 2012年第14期32-32,共1页
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