在探究中体验 做学习的主人——浅谈科学探究性学习

教学改革要求教学须以学生为主体，教师为主导，探究性学习即充分体现这个理念。本文从科学教师在教学中的策略进行论述，以留出时间和空间让学生动手亲身体验以及给予适时合理的评价等看法，对科学探究性学习进行了具体阐述。