在教学中渗透学习策略，提高英语课堂教学效率

学习策略是学生在学习过程中自觉、经常使用的一系列学习行动和步骤。如学生对学习方法的掌握、对学习的态度和学习的习惯等。据调查显示，多数学生都不注意学习策略，导致了学习低效，不知道英语该怎么学。对于教师来说，这也是英语教学得不到发展的原因之一。因此，教师在教学中不能只盯着书本，还要照顾到学生，指导学生正确地运用学习策略。