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浅谈数学课堂教学中培养学生自主学习的兴趣
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摘要
在数学课堂教学中,要引导学生自主学习,教师在课堂上要以学生为主体,始终以弘扬学生主体性为宗旨,提高学生自主学习的能力,确立主体性是学生学好数学的灵魂所在。要想让学生自主学习的能力持续发扬光大,在数学教学中,应人为创设宽松、融洽、和谐、愉快的学习氛围和自主情境,激发学生自主探索的热情和欲望,培养学生自主学习的兴趣。以下是笔者在数学课堂教学中的一些体会和感悟,供读者参考。
作者
张松波
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第14期50-51,共2页
关键词
学生自主学习
数学课堂教学
培养
学生主体性
以学生为主体
数学教学
学习氛围
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
2012年 第14期
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