期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学教学中注重培养学生自主学习的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学课堂教学中,注重培养学生自主学习的能力是一个长期的、循序渐进的过程。它主要指培养学生自主而独立的学习能力。它不是在知识传授的过程中自然而然就形成的,它的形成需要经过一个较长时期的训练过程,不能搞突击,不能搞题海战术,更不能揠苗助长。那么,怎样才能培养学生自主学习的能力呢?以下是我的教学感悟。
作者
郑兆松
机构地区
江苏省滨海县八滩第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第15期85-85,共1页
关键词
学生自主学习
学习能力
才能培养
数学教学
数学课堂教学
循序渐进
知识传授
训练过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭玲.
功夫在书外[J]
.湖南教育(中旬)(B),2009(11):63-63.
2
李金龙.
揠苗助长[J]
.读与写(低幼版),2011(3):10-11.
3
刘金华.
学校在培养学生"健全人格"方面的对策[J]
.辽宁教育行政学院学报,2003,20(2).
4
吴浩森,罗丽川.
对新时期家长教育的探索[J]
.师道(教研),2016,0(3):26-26.
5
褚月芹.
“揠苗助长”课件制作[J]
.中国教育技术装备,2010(8):103-103.
6
吕春荣.
名校早培班调查:是因材施教还是揠苗助长?[J]
.青年教师,2016(6):40-41.
7
白鹭.
揠苗助长非捷径[J]
.人生十六七(家教指南),2008(5):9-11.
8
“着急式”培优,揠苗助长不可取[J]
.党员干部之友,2016,0(7):63-63.
9
杨建为.
以科学的办学理念引领学校的发展[J]
.湖北教育(综合资讯),2008(2):20-22.
被引量:1
10
张鹏彪.
对幼儿英语教育的思考[J]
.吉林教育(教研),2010(5):80-80.
被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2012年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部