不要让爱在教育中失衡

一、问题的提出 在新课程的理念下，教育的真谛是尊重每位学生，关心每位学生，爱护每位学生。然而，由于长期受到应试教育的思想的影响，在现实的教育中，有部分老师的眼中只有“优等生”，只给予优等生无微不至的关爱，而忽视了对后进生的爱，这种对后进生的冷落和漠视往往是导致后进生自暴自弃、厌学的关键之所在。