期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学组织模式研究评述
下载PDF
职称材料
导出
摘要
半个多世纪以来,大学组织研究经历了经验性总结,实证主义和逻辑实证主义研究,到解释学和现象学研究,再到整合式研究等阶段。逐步发展起来的官僚模式、政治模式、模糊模式、学院模式和文化模式等作为组织经典模式,从不同角度对大学组织进行了剖析,为大学管理提供了重要的理论依据和方法论指导。
作者
杨红霞
机构地区
国家教育行政学院社会科学教研部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第4期42-44,47,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
福特基金资助项目"大学组织变革与领导力研究"
关键词
大学
组织模式
大学管理
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
吴志宏.“两格之争”评述及其方法论启示[A].褚宏启.中国教育管理评论(第二卷)[C].北京:教育科学出版社.2004.33-44.
2
马克·汉森.教育管理与组织行为[M].冯大鸣,唐宗清,王立新,译.上海:上海教育出版社,1993.
3
席佛(PaulaF.Silver).教育行政原理[M].黄昆辉,译.台北:台湾三民书局股份有限公司,1983:106.
4
[美]托尼·布什.当代西方教育管理模式[M].南京:南京师范大学出版社,1998..
5
[美]亨利·明茨伯格.明茨伯格论管理[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2004.
6
马克斯·韦伯.社会科学方法论[M].北京:华夏出版社,1999.
7
霍伊,米斯格.教育行政学[M].王家通,译,高雄:台湾复文图书出版社,1983:109一110..
共引文献
31
1
李军,曹莹雯.
美国教育管理研究的方法论转型及启示[J]
.外国教育研究,2006,33(4):58-62.
被引量:3
2
罗建河.
学校故事分析与学校管理的自我诊断[J]
.当代教育科学,2007(1):29-32.
3
陈长彬,杨忠.
企业组织的经济学解读[J]
.财经科学,2007(12):60-67.
4
马书琴.
经济与道德的关系探源[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(1):107-111.
被引量:2
5
白刚,张荣艳.
超越启蒙--马克思哲学的本真精神[J]
.理论学刊,2008(6):62-67.
被引量:3
6
王庆明.
社会学的社会学:从反思性到自主性[J]
.晋阳学刊,2008(4):47-54.
被引量:5
7
栾兆云.
大学教师自我批判精神的弱化与重塑:文化的视角[J]
.教育发展研究,2008,28(17):45-49.
被引量:3
8
杨礼银.
论科学认识与话语认识[J]
.自然辩证法研究,2009,25(4):104-108.
9
徐可.
经济理论教学中复杂性思维的培育[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2009,28(4):143-146.
被引量:1
10
张晓瑜,赵鹤龄.
新的超越:课程实施的复杂观取向[J]
.学术论坛,2009,32(6):201-204.
被引量:2
1
贾丹.
高校班主任队伍建设研究评述[J]
.山东英才学院学报,2015,0(3):46-49.
2
刘梦竹.
“独一无二成分”研究评述[J]
.文学教育(中),2012(10):49-49.
3
邢琴芳.
任务型教学法在初中英语写作教学中的应用探究[J]
.英语教师,2016,16(17):151-153.
被引量:8
4
彭道秀.
我国高校健美操发展现状的研究评述[J]
.科技创新导报,2009,6(13):251-251.
被引量:10
5
尹胜男.
大学生法制教育研究评述[J]
.长江丛刊,2016(9):157-157.
6
崔世娟,郑建存.
高等院校办学特色与核心能力研究评述[J]
.教育与现代化,2010(4):6-10.
被引量:2
7
陈薇.
我国高校辅导员队伍专业化建设十年研究评述[J]
.西部教育发展研究,2013,8(3):26-29.
8
杨洋冰.
非英语专业大学生英语口语水平问题研究评述[J]
.教育教学论坛,2012(23):106-107.
9
韩函岑,杨璐.
大学生文化价值观与高等院校校园文化建设研究评述[J]
.生活教育,2016,0(4):121-122.
10
刘颖.
国内语言学习策略研究评述及前瞻[J]
.成功,2012(11):59-60.
被引量:1
江苏高教
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部