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高校心理健康教育体制机制建设创新
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4
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摘要
体制机制建设的创新是高校心理健康教育工作创新的基础。其重点在于三个方面:一是改进与完善心理健康教育的组织结构;二是理顺管理体系;三是协调各组织要素,含文化、环境、人力资源及其相互关系。
作者
吉明明
机构地区
南通大学学生工作处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第4期141-142,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏省教育厅哲学社会科学基金指导项目(2010SJD880104)<高校心理健康教育管理模式的科学构建与实效性研究>
关键词
心理健康教育
体制
机制
创新
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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