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强化“四德”教育的10条建议
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摘要
一、周密安排。增强“四德”教育计划的科学性 (一)教育计划要遵循认识规律。人类的认识规律是分阶段逐步深化的,因此“四德”教育的开展理应遵循这一科学规律,分步实施。首先通过大规模的教育宣传活动,让人们得以初步感知;通过进一步的教育讨论活动,让人们得以深入认识;通过更加全面的教育实践活动,让人们得以自觉培养;最后通过反复的总结检查,让人们得以不断提升。
作者
薛大东
陈豪
机构地区
第三军医大学人文社科学院
共青团重庆市委城市青年工作部
出处
《重庆社会科学》
CSSCI
2012年第7期101-103,共3页
Chongqing Social Sciences
关键词
教育计划
教育实践活动
认识规律
科学规律
分步实施
宣传活动
讨论活动
科学性
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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