基于校企合作的创业型人才培养的研究

本文在对我国创业型人才培养现状分析的基础上，分别从制定基于需求的创业人才培养方案、创业教育与专业教育相结合、突出强化创业实践环节和建立“多师型”的创业教育师资队伍四个方面对校企合作的创业人才培养模式进行探讨，对推动我国创业教育的发展具有一定的指导意义。