摘要
目的:对我国在临床上的护理教学管理方面存在的一些问题与教学的模式进行分析讨论。方法:针对临床护理中的教学管理出现的各种问题进行研究,并对其教学模式进行深层次的讨论。结果:临床护理教学管理中的问题主要有护理教育目标不明确、教学管理体制不健全、护理教学模式与方法落后、教学评价方法不完善等。结论:要提高学生的综合素质,必须重视临床护理的教学管理,及时发现存在的问题并寻找解决对策,坚持科学、有效的教学模式。
出处
《按摩与康复医学》
2012年第20期220-220,共1页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine