摘要
新课程教学理念就是“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑，调查探究在实践中学习，促使学生在教师指导下主动的富有个性的学习”。新课标倡导教师在教学中要重视学生的主体地位，充分发挥学生的能动作用，让学生动手实践，自主探索，合作交流，创新发展。而学生则应变为学习的主人，应通过观察、操作、归纳、类比、思考、猜想、交流、反复等活动，掌握基本的知识技能，学会从数学的角度去观察问题、思考问题、解决问题，从而激发学习兴趣，锻炼学生的创造性思维，培养他们的学习能力。
