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浅谈如何上好历史课

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摘要 一、历史教学首先要达到一定深度教师的历史教学必须要达到一定深度,为培养学生的历史思维能力打下基础。为此,在课堂教学中,应加强历史概念教学,注意准确、科学地表达历史概念,并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括,反映其本质特征。在教学中指导学生学习和理解历史概念的过程,就是训练和培养学生观察能力和规律性,大到一个时期、一个阶段的历史事实及其特征和规律,小到一个历史事件的前因后果。
作者 侯丙锋
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第13期64-64,共1页
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