和谐课堂，和谐发展---论英语课堂教学质量的提升

英语新课程标准“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”但在英语教学过程中，往往会出现许多不和谐的音符：学习积极性不高，不愿意和别的同学交流合作等。