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音乐课堂中应如何对待流行音乐
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摘要
初中学生的学习节奏非常快,在一天的紧张学习之后,音乐可以很好地使心情得到放松。传统的音乐教学模式单一,已无法满足学生各种各样的需求,而现在流行音乐又是十分丰富,且非常受学生的喜爱。所以在我们的音乐教学中,适当合理地引入流行音乐,既丰富了音乐课堂的内容,同时也满足了学生对音乐的不同需求。
作者
王茂梅
机构地区
江苏省扬州市江都区实验初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第13期88-88,共1页
关键词
流行音乐
音乐课堂
音乐教学模式
初中学生
学习节奏
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2012年 第13期
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