当前体育教学中的智力培养

开发学生的智力，着力于培养学生的素质与能力，这是当前素质教育的要求。实践证明，体育教学对学生智力的开发与能力的养成，皆起着重要的作用。然而，中学生的智力发展，有时也并不完全跟着身体的发育、知识技能的提高而发展。在更多的时候，还需要体育教师精心地组织教学，有意识地进行培养。一、调整、充实教学内容和手段学生在学习一种知识和技术时，总有一个由感知、了解再到巩固、应用的过程，体育教学也肯定要遵循这一规律。在教材的感知阶段，即动作技能形成的泛化阶段，体育教师不可再用以前枯燥、重复的方式（教师在前面示范，学生在后面机械模仿练习）。填鸭式的教育教学，将会造成学生僵化思维，缺少创造性。这时。我们应当采用积极灵活多变的教学方法，有的放矢地把运动技能与心智能力的培养有机融合。