摘要
目前,高校的思想政治教育过程中出现了大学生对教育内容或形式反感,知行脱节等现象,导致大学生接受障碍的形成。分析高校思想政治教育接受障碍的成因,可通过以下对策化解大学生思想政治教育接受障碍:注重心理调适,增强大学生接受的主观能动性;优化教育体系,提高教育者施教影响力;优化接受环境,整合力量营造接受合力。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2012年第6期67-70,共4页
Studies in Ideological Education
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目"接受视角下学生思想政治工作有效性及综合评判模型研究"(项目编号:10JDSZ3039)阶段成果