摘要
日本民主党上台以后,与自民党执政时期同样,右翼势力编撰的两套历史和公民教科书再次双双获得审定通过。民主党主导下的文部科学省在冲绳县八重山公民教科书选用问题上一意孤行,无视冲绳县和八重山地区一市二町教委,广大教师、家长、市民团体的反对,偏袒和支持极少数人用不正当手段选用育鹏社公民教科书。与历史教科书同样,公民教科书的内容将直接影响下一代的成长,八重山公民教科书选用事件反映了执政的民主党对教育领域的导向。
出处
《日本学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第3期116-129,160,共14页
Japanese Studies