期刊文献+

快乐课堂 由心出发——教师课堂快乐元素分享

下载PDF
导出
摘要 教师充满丰富的感情,学生也是有喜怒哀乐的人,教师和学生都是生命的载体,课堂应该是生命的交汇,心灵的碰撞,情感的共鸣,课堂应该是满园春色,课堂应该是生机盎然。但是在日复一日的小学教育中,越来越多地感受到重复的教学生活的乏味和枯燥,因此,抱怨和不满也随之接踵而来。我教学的快乐似乎已经不见了,然而,用他们幼小的心灵读懂了我的不快乐,而我为何不能走进他们是心灵,打造出属于我们共同的快乐园地——课堂。一。
作者 王玲
出处 《福建基础教育研究》 2012年第6期100-100,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部