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在小学数学教学中培养学生的反思能力
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摘要
在数学学习过程中,提供学生反思机会.关注学生的学习反思。不但可以提高学习效率.还可以培养和提高学生的自主学习能力。然而,当下的数学教学由于长期受甑别和选拔评价方式的影响,课堂中教师更多地重视传授知识,学生的学习反思能力普遍较差.如何培养学生的反思能力已成为现代数学课堂教学研究的重要课题。
作者
顾丽英
机构地区
无锡新区实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2012年第6期42-43,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
小学数学教学
反思能力
学生
培养
数学学习过程
课堂教学研究
自主学习能力
学习反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
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