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精选教学方法优化教学策略——《物质结构与性质》模块教学之我见

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摘要《物质结构与性质》模块特点是＂知识抽象、理论性强＂,这会影响学生对知识的理解,教学中可以应用不同的教学方式和教学策略来加以弥补。

作者徐晓峰

机构地区陆慕高级中学

出处《化学教与学》 2012年第3期41-42,33,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词教学方法模块教学物质结构教学策略性质精选优化教学方式

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2012年第3期

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