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《氧化还原反应》(第1课时)教学实录与反思
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摘要
一、教学目标1.通过对比、归纳的方法了解氧化还原反应的含义,感受此种化学反应分类方法的优点。2.依据元素化合价的变化判断氧化还原反应,体会这是一种判断氧化还原反应的简便方法。
作者
张弛
机构地区
南通市第三中学
出处
《化学教与学》
2012年第3期60-61,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
《氧化还原反应》
教学实录
第1课时
反思
元素化合价
教学目标
分类方法
化学反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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