一套绿色环保实验装置的设计——“Y”型管与弯管的结合

随着素质教育的科学发展,新课标更注重学生实验操作能力的培养,课改前很多由教师演示的实验已改为学生实验。然而,由于实验装置的复杂性和药品（或产生气体）的有害性使很多教师放弃了让学生实验的机会。