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服装设计教学模式及学生的培养目标
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摘要
服装设计人才除了具备较高的专业能力外,还应具备人文素养、科技素养、跨文化素养、市场经济素养,随着时代的发展,服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化。我们必须就目前相对落后的教育观念、教育形式、教育结构、采用现代教学方法和手段,重视实践能力的培养,其中最核心的是创新精神和能力的培养。
作者
史美芳
机构地区
包头财经信息职业学校
出处
《消费导刊》
2012年第6期93-94,共2页
关键词
服装设计
素养
目标
分类号
F426.86 [经济管理—产业经济]
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