摘要
素质教育改革以来，物理学一直都是一门基础的学科，它在形成发展的过程当中，形成了自己的人文文化，为了充分的发现物理这门自然学科的人文文化，加强科学与人文二者之间的联系，本文将从辩证法、人文教育等各方面进行分析物理学的人文文化。众所周知，物理学是各门学科中最基本的一门学科，在人们的印象当中，物理学科就是那些条条框框，相对枯燥的理论公式，而往往不会联系到这些理论公式背后人文思想，美学，道德等社会影响因素。在物理学的发展初期，人们不是为了研究社会发展规律去研究物理学，实际上，而是为了社会的发展去研究物理学，所以每一个物理学理论的产生，里面都蕴含了丰富的人文文化和社会文化。
