期刊文献+

弹性学制下优秀班集体评价指标体系构建 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 班集体作为学生进行自我管理、自我教育的组织,对教育战略的落地具有难以取代的重大作用。因此,设计符合弹性学制特点的优秀班集体评价指标体系也具有重大意义。
出处 《中国校外教育》 2012年第6期25-25,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 北方工业大学思想政治教育课题"弹性学制下优秀班集体评价体系研究"
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1卡普兰,诺顿.综合计分卡[M].北京:新华出版社,2002.
  • 2彭正龙.高职院校经营者业绩评价--利益相关者模式[M].北京:华夏出版社,2002.
  • 3张元增.高等教育评价方法研究[M].上海:复旦大学出版社,2002..
  • 4李观平.中国教育改革的辩证思考.新华文摘,2002,(10).
  • 5余景选,陈忠宝.建立平衡计分卡进行业绩评价[J].财经论丛(浙江财经学院学报),2001(5):62-65. 被引量:13

共引文献9

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部